Aquesta
és la bona pràctica que dur a terme l’escoleta on realitzo les pràctiques: els
ambients d’aprenentatge. El treball per ambients es basa en una manera molt
innovadora d’organitzar els infants, l’espai i el material, i així, a partir de
l’acció de l’infant afavorir el seu procés d’ensenyament- aprenentatge. Es dóna importància a l’autonomia i la llibertat en els seus moviments i
en les seves preses de decisions. Els
ambients es presenten tres dies a la setmana: dilluns, dimecres i divendres, amb
una duració d’una hora cada dia.
Els
ambients canvien cada trimestre, en aquests moments tenim els següents: ambient
dels grans moviments, l’ambient de la natura i l’ambient de les fosques. Un gran avantatge d’aquesta escoleta, es que aquests ambients estan sempre presentats a
les mateixes sales: la sala dels grans moviments abans era el menjador, però
ara sempre està equipat per aquest ambient. La sala de la natura actua com a
plaça de l’escoleta, és la sala central i aquesta comunica amb les altres
estàncies; i la sala de les fosques, és una sala polivalent que va canviant al
llarg del dia, a partir de les funcions que hi vulguem desenvolupar.